Praksisnær læring · Bedre forståelse · Sterkere studenter

Situasjonsbasert læring

Planlegg og gjennomfør virkelighetsnære læringsøkter der studentene tar valg, møter motspill og bruker faget i situasjoner fra arbeidslivet.

Innspill fra bransjen

Det bransjen etterspør

Vi har spurt entreprenører hva nyutdannede fagskoleingeniører bør kunne bedre når de begynner i jobb. Svarene er samstemte.

Det faglige og tekniske er som regel på plass. Det som mangler, er forståelsen av prosjekthverdagen – og av hvordan et prosjekt faktisk går økonomisk rundt.

Dette trekker entreprenørene fram

Kontrakter og varsling

Standardkontraktene, roller og risiko, og riktig varsling av endringer, tillegg og fristforlengelse.

Dokumentasjon og sporbarhet

Det som ikke er dokumentert, får man ikke betalt for.

Beskrivelser og måleregler

Hva som ligger i en enhetspris, og hva som gir grunnlag for tillegg.

Mengder og oppgjør

Mengdeoppfølging, innmåling og masseoppgjør gjennom hele prosjektet.

Prosjektøkonomi

Hvordan endringer påvirker kalkyle, økonomi og sluttoppgjør.

Risiko og usikkerhet

Å se, vurdere og håndtere risiko før den blir et problem.

Samhandling

Samspillet mellom byggherre, rådgiver, entreprenør og underentreprenører.

Planlegging og HMS i drift

Framdrift, ressurser og logistikk, med HMS som del av den daglige produksjonen.

Dette er ferdigheter som må øves i situasjoner med flere parter, motstridende interesser og penger på spill. Det er dette Sitbas er laget for.

Se hvordan en økt foregår
Studentene sier

Tilbakemeldinger fra studenter

Ingen tilbakemeldinger er publisert ennå. Bli den første!

Hva synes du om Sitbas?

Helt anonymt – ingen navn, konto eller e-post.

Ikke skriv navn på deg selv, medstudenter eller andre personer.

Slik fungerer det

En tydelig vei gjennom hele semesteret

Sitbas kobler forberedelse, undervisning og oppfølging sammen, uten at studentene trenger konto.

1

Bygg faggrunnlaget

Velg en ferdig case, hent fra casebanken eller lag en ny med KI, mal eller pensumfiler. Kontroller kildene før bruk.

2

Planlegg for klassen

Legg økta i kalenderen. Se tidligere bruk, tilpass casen for klassen og planlegg hele forløpet for Studentenes time.

3

Gjennomfør i sanntid

Studentene blir med anonymt via QR-kode. Læreren styrer progresjonen, låser steg og følger gruppenes svar fortløpende.

4

Følg opp læringen

Se svar, faglige hull og vurderinger i sammendraget. Økta registreres i klassehistorikken og kalenderen oppdateres.

Lærervisningen under en pågående økt
Lærervisningen under en pågående økt
Studentvisningen på mobil
Studentvisningen på mobil
Fra idé til gjennomført økt

Alt læreren trenger – samlet på ett sted

Bygg faglig innhold, del det med kolleger, planlegg semesteret og behold oversikten over hva hver klasse har arbeidet med.

Lag case med KI

Skriv en idé, bruk en fast mal eller last opp Word, PDF, PowerPoint og Excel. Du får et komplett utkast som kan redigeres.

Felles og egen casebank

Finn ferdige caser per fag, hent delte caser fra andre lærere og tilpass kopiene i din egen casebank.

Sporbart pensum

Knytt lenker, dokumenter og bilder til casen. Faglig innhold uten verifisert kilde blir tydelig merket.

Planlegg semesteret

Sett opp fag og timeplan, legg caser i kalenderen og flytt, avlys eller forskyv undervisningen når planen endrer seg.

Start fra kalenderen

Gå rett fra dagens plan til QR-visning og gjennomføring. En pågående økt kan alltid fortsettes uten dobbeltstart.

Historikk per klasse

Se hva klassen har gjennomført og planlagt. Sitbas varsler før en case brukes på nytt og samler resultatene.

KI som faglig støtte

Bruk KI-motpart i simuleringen og få vurdering av gruppesvar opp mot læringsmål og kjennetegn.

Tilpass uten å miste originalen

Lag en egen versjon for en klasse. Originalen, kopien og krediteringen holdes tydelig adskilt.

Enkelt for studentene

Studentene trenger ingen konto. De går inn med QR-kode eller øktkode, velger et kallenavn når det trengs og kommer raskt i gang fra mobil, nettbrett eller datamaskin.

Kontroll for læreren

Bare innloggede lærere kan opprette, planlegge og styre økter. Egne fag, planer og caser holdes adskilt, mens delte caser publiseres som faste versjoner med kreditering.

Om Sitbas

Situasjonsbasert læring, satt i system

Sitbas er utviklet for fagskoleundervisning i bygg, anlegg og VVS, av lærere med erfaring fra bransjen og klasserommet. Målet er å gjøre undervisningen mer lik situasjonene studentene møter i arbeidslivet.

Fag og caser organiseres etter studieplanen. Læreren kan bruke ferdig innhold, samarbeide med kolleger eller bygge egne opplegg – og holde faglige påstander sporbare tilbake til pensumkildene.